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班優入選丨教育部全國教育APP備案名單公示

來源:投影時代 更新日期:2020-02-18 作者:pjtime資訊組

    為加強教育類APP的使用規范,教育部辦公廳印發《教育移動互聯網應用程序備案管理辦法》。2020年1月20日,教育部公布了全國范圍內教育移動互聯網應用程序(教育App)備案名單(含ICP備案和等級保護備案,二者缺一不可),班優成功入選,老師們可以安心使用!

班優入選丨教育部全國教育APP備案名單公示

中華人民共和國教育部網站于1月 發布的教育App備案名單公告

    自誕生以來,班優就努力為老師的班級管理工作“減負增效”。與此同時,背后的班優團隊也一直努力營造良好的“互聯網+教育”環境,呈現高效、健康、有益的內容,維護互聯網和線上教育活動的純凈性。此次入選,是繼7月15日班優擬入廣東省App白名單之后的更高肯定,也承載著全國教師對班優的更大期望。

    班優不忘初心,自三年前誕生以來,就一直致力于服務教師群體,在教學、評價、管理等維度持續深耕。

    01 教、評、管 全方位服務

    豐富工具 打造多樣化互動課堂

    在課堂教學中,班優為老師提供了多樣化的工具。隨機抽選,有效幫助老師活躍課堂氛圍。分組功能,幫教師進行小組化教學,就連小小的倒計時,也能融入教學環節,提高課堂效率。

    02 個性評價 全面記錄學生成長

    班優中豐富的點評功能讓老師實時記錄孩子們的每一個閃光點,每周更新的光榮榜更能激發孩子們的學習熱情。基于過程性評價,班優還提供了階段性的智能評語,老師只需一步操作就能為每一個孩子生成個性化的成長建議。

    點評+光榮榜+智能評語

    03 數據分析 助力教師高效管理班級

    班優一直致力于讓課堂高效、有序、歡樂。幸運的是,我們得到了很多老師的喜愛,陪伴至今。基于大量使用數據分析匯總而成的班級報表,提供了管理班級的依據。AI助教的出現,融入多個教學成績輔助老師改善班級管理。同時家校功能提升了教師家校管理的效率和成效。

    班級報表+AI助教+家校功能

    三年來,班優服務超過150萬名教育工作者,幫助超過200萬個班級實現班級管理升級,這些不斷累積的數據恰恰為班優的AI化奠定了扎實基礎。

    04 用AI讓班級管理變簡單

    在技術層面,早在兩年多前,母公司(視源股份)中央研究院和班優的產品團隊,就投入大量的人力物力開始探索,通過自然語言處理、行為建模算法、知識圖譜關系構建、智能決策與強化學習等前沿技術,嘗試用AI讓班級管理變簡單。

    技術本身不應該是強硬的,而應該像一個貼心的助手。正如班優產品經理鄧巧平所言:“最好的智能其實是融入你的工作中的,它不會搶占你太多注意力,只是在你需要的時候,它就恰好出現在那里,幫你把事情做好了,你可能都不會察覺到。”

    因此,每一次功能的新增與完善,班優研發團隊都全力做到與實際教學場景貼合,每一個功能設計都遵循老師群體的使用習慣,極力做到“老師拿來就能用,用后就能解決問題”。希望班級優化大師能像空氣一樣存在于老師身邊,真正融入老師的日常教學,于無形中輔助老師進行高效班級管理。

    05 疫情期間 班優助力

    2020年初,在新型冠狀病毒肺炎疫情防控的當下,班級優化大師(下稱“班優”)推出遠程班級管理方案,時刻與老師、家長、學生們一起,期望通過科技的手段,讓信息的傳達與防控工作變得更高效有力。目前,班優已累計幫助32萬+位老師進行遠程班級管理。*

    疫情期間班優獲一線教師點贊

    06 班優三年 感謝有你

    在班優成長的過程中,也遇到了非常多愛鉆研、愛分享的教師,他們是教育信息化發展的親臨者和見證者,見證了信息化發展的每一個腳印,他們的經驗,是教育信息化的難得財富。班優希望將老師優秀的經驗像種子一樣播撒,接著萌芽生根,最后在全國各個地方的教室里都能開出美麗的花。

    三年來,班優與百萬用戶互相成就、共同成長,此次的教育部的過審,是老師對班優的更高期望,在未來,班優將不負使命,提供更高效、實用、便捷的功能,為老師的班級管理工作減負增效!

    數據統計時間:1月20日至2月17日

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